Аннотация: в статьe представлен опыт работы по стимулированию речевой активности детей раннего возраста. Особый акцент автор статьи сделала на использовании в предметно-практической и игровой деятельности, как в специально организованной, так и в свободной деятельности, разнообразных методов и приёмов речевого стимулирования детей раннего возраста.

Данная статья будет полезна работникам педагогического профиля и родителям.

Ключевые слова: педагогические методы и приёмы, речевая стимуляция, инициативная речь, сенситивный период.

подробнее